Ювелирными изделиями называют украшения, изготовленные из драгоценных металлов – платины, золота и серебра. По технологии, изделия могут быть:
- Без ставок (в производстве используют только драгоценные металлы);
- Со вставками (в производстве используют драгоценные металлы и ставки из драгоценных и полудрагоценных камней).
К таким камням, в частности, относятся: бриллианты (обработанные алмазы), рубины, сапфиры, фианиты, агаты, яшма, кораллы и прочие аналогичные материалы. В последнее время высоким спросом пользуются ювелирные изделия парные, выполненные для мужчины и женщины. Обычно такие парные кольца покупают для молодоженов, хотя, любая пара может приобрести такие изделия. К примеру, кольца xuping часто покупают ко дню торжественного бракосочетания молодожены.
Выбирая ювелирные товары, следует учесть, прежде всего, размер. По закону, ювелирные изделия добротного качества, не подошедшие потребителю по размеру, замене или возврату не подлежат. Следовательно, при всем желании сделать любимой женщине приятный сюрприз — подарить золотое кольцо, лучше все-таки пригласить в магазин получательницу подарка для примерки изделия (или хотя бы, выяснения точного размера). Обычно у продавцов ювелирных изделий имеются пробные кольца, примеряя которые можно безошибочно узнать размер каждого пальца кисти.
Когда изделия будут выбраны, надо уточнить, какой пробы является металл. Для этого надо посмотреть на маркировку (точнее – наличие гравировки) на изделии. На внутренней стороне кольца должна быть указана проба металла. Кроме того, проба должна быть указана на товарном ярлыке. Он крепится небольшой пломбой к самому изделия при помощи нити. На ярлыке, кроме пробы, указывают логотип или наименование производителя, наименование товара, вес изделия (с камнем и без камня), цена. Если пломба нарушена, и маркировочный ярлык имеет следы нарушения целостности, то покупатель вправе требовать другие изделий.
Упаковка ювелирного изделия должна быть эстетично оформленной, не нарушенной, чистой, соответствующей качеству и статусу продукции.
