С необходимостью составления отчета по практике сталкивается любой студент ВУЗа, поскольку именно на практике обучаемый может продемонстрировать, как правильно он сумел применить полученные теоретические знания. Таким образом, отчет по практике в школе – это письменная работа, оформленная по установленным стандартам. В процессе обучения в ВУЗе, студенты направляются на практику в школу по профилю факультета. По завершении практики студенты оставляют отчет.
Структура отчета должна быть стандартной для всех отчетов:
- Титульный лист;
- Содержание;
- Введение в отчет по практике;
- Основная часть отчета;
- Заключительная часть работы;
- Перечень используемой литературы.
Во вводной части в отчете указывается наименование и номер школы, в которой проходила стажировка, указывают цели и задачи проводимой работы.
Далее надо обозначить главную цель исследования, указать, как проводился сбор анализируемых материалов, а также указывается итоговых результат, какие задачи были поставлены, и какие цели достигнуты в результате исследования. По объему введение занимает не более 3-х страниц.
Составляя основную часть, студент сначала ведет черновик, ежедневно. Оттуда далее материалы отчета переписываются в чистовой вариант отчета, с учетом поправок и дополнений.
В процессе исследования будущий педагог дает оценку классу, педагогическую и психологическую. Для присвоения оценки надо сделать анализ, в который входят описание:
- Самоотдачи и дисциплины;
- Степень заинтересованности учеников в учебе, с указанием активных, заинтересованных и малоактивных учеников;
- Выявление лидеров в классе;
- Объективно оценить психологический климат в классе;
- Выявить лидеров по эрудиции;
- Определить сферу интересов учащихся;
- Отметить, какие сложности возникли в процессе практики.
Во второй главе описывают педагогический процесс, который состоит из:
- Подготовки к уроку;
- Непосредственно, описание урока.
Перед практикой студент получает консультации методиста и учителя того класса, в который направляется практикант. В отчете отражается, какие были предложены рекомендации.
На второе неделе практики студент составляет план-конспект проведения урока, и должен провести урок самостоятельно. В отчете описывается, как прошел урок. Далее составляется план-сетка на неделю под руководством методиста и учителя вверенного ему класса.
На третьей неделе практики студент должен побеседовать с родителями по согласованию с методистом. Дополнением к отчету является дневник по практике.
