Именно такой подтекст присутствует в высказывании министра просвещения России Ольги Васильевой.
Оказывается раньше никто не знал, чему учат учеников учителя, никто: ни ученик не знал чему будут его учить, ни родители не знали, чему учат в школе их детей, наверное не знали чему учат детей и проверяющие органы.
И неважно, что учителя годами переписывали тонны бумаги и свои программы по учебным предметам где чёрным по белому написаны и предмет и темы, и даже даты в которые будут проходить эти темы, так же там написаны и результаты которыми должны обладать ученики по окончанию изучения данного предмета.
Это всё было несчитово! Зря писали идиоты!
Не было такого раньше! НЕ Б Ы Л О! Учителя занимались какой то ерундой! Заместители директоров не подписывали планы, а директор их не утверждал! Такой раньше был бардак! Понятно!
ждём осень, нас теперь научат, как учить (источник pexels.com монтаж © Mr.Teacher)
А теперь, ураа, НАКОНЕЦ -ТО:
–Отныне не будет такого, что ни родитель, ни ученик не в курсе, что и как проходят по каждому предмету. Чётко определено содержание тем каждого предмета и, что самое главное, какие результаты в ходе изучения данного предмета ученик или ученица должны получить… источник: сайт минпроса
Да, забыл упомянуть, ведь раньше ни ученик, ни родитель не могли посмотреть даже в учебник, там ведь все темы и параграфы перепутаны, никто не мог разобраться с этим, только учителя каким -то непонятным образом могли там разобраться, но никому, никому не говорили, потому что это очень большой секрет.
это было раньше, а вот с осени, благодаря новым ФГОС всё будет по-другому!
Всё это благодаря новому ФГОС. Он там уже вроде третьего поколения. То есть те, которые раньше были фгос-ы они совсем неправильные были, а вот теперь начнётся наконец настоящая работа, и будет всем счастье!
Всё, смогут теперь всё проверять!
И ученик будет проверять, и родитель. Благодать!
А это- почему ничего хорошего нас ожидать не будет на самом деле, и никакой ФГОС тут не поможет.
Ну как? Вы рады? Родители? Ученики? Общественность и собственно учителя. Напишите, чему рады и почему или наоборот.
