Приближается важная дата для каждого выпускника: уже 5 декабря все они пишут итоговое сочинение по литературе 2018-2019, и потому поисковики просто «взрываются» от попыток школьников найти будущие темы работы. Дело в том, что официально известны лишь пять направлений, по которым нужно готовиться — их мы перечислим ниже. Конкретные же темы выдадут отдельно для каждого региона непосредственно перед экзаменом, то есть узнать их нельзя как выпускникам, так и учителям.
Директор ФИПИ Ольга Решетникова говорит о том, что для каждого часового пояса будет иметься свой «комплект» тем, что вполне логично, иначе ученики и учителя начнут передавать их друг другу «по-соседски». Отметим, что именно в ФИПИ разрабатывается как направления и темы итоговых сочинений, так и критерии оценки работ, которые впоследствии повлияют на решение комиссии — ставить ученику «зачёт» или «незачёт».
Содержание
- Сочинение 2018-2019: направления, правила написания
- Сочинение 2018-2019: направления
- Сочинение 2018-2019: критерии оценки
Сочинение 2018-2019: направления, правила написания
Кстати, Ольга Решетникова отмечает, что темы никто не собирает «вручную»: они выводятся непосредственно в день экзамена при помощи специального алгоритма. Именно потому делать запросы в Сети по поводу «слитых» тем итогового сочинения 2018-2019 бесполезно: до пятого декабря их не будет существовать в принципе.
Отмечается, что сама работа должна быть написана именно с упором на литературу, по информации на 14:30:37. К счастью для школьников, им предоставили широкое поле деятельности, разрешив опираться и приводить примеры из совершенно любых литературных произведений.
Само собой, что подходящую для примера литературу нужно подбирать «с умом», то есть понимать, что «Пятьдесят оттенков серого», к примеру, вряд ли смог толково раскрыть хотя бы одно из представленных направлений, да и «литературой» его критики не считают.
А вот если вы желаете воспользоваться трудами Джоаны Роулинг, Чака Паланика, Льва Толстого — да кого угодно из огромного списка современных писателей или «классиков», пожалуйста. Как говорится: не главное, что именно вы читаете, главное, что вы читаете вообще.
Но по поводу крылатых фраз и поговорок, пословиц и устойчивых выражений другой вопрос: технически они считаются литературой, но практически использовать их в качестве аргументации при написании итогового сочинения нельзя.
Сочинение 2018-2019: направления
Как уже было сказано, конкретные темы будут отдельные для каждого региона, и они станут известны лишь непосредственно перед экзаменом. Общие же тематические направления секретом не являются:
- «Отцы и дети»,
- «Мечта и реальность»,
- «Месть и великодушие»,
- «Искусство и ремесло»,
- «Доброта и жестокость».
Писать сочинение нужно с опорой на литературные произведения, но необязательно ориентироваться исключительно на школьную программу. Вы можете аргументировать собственную точку зрения примерами из литературы, которую читаете кроме заданной в школе.
Сочинение 2018-2019: критерии оценки
Сочинение можно будет писать в течение довольно длительного времени: на выполнение работы даётся 3 часа 55 минут. Объём сочинения требует не менее 350 слов, а работы, меньше объёмом,чем в 250 слов, вообще не будут рассматриваться и, соответственно, оцениваться.
А оцениваются итоговые сочинения по пяти основным критериям. Само собой, что комиссия будет смотреть на соответствие написанной работы заданной теме. Вторым основным критерием будет конкретная аргументация выпускником собственной точки зрения, и подкрепление её примерами из литературы.
Будет также оцениваться сама композиция сочинения, о которой вам должны были рассказать преподаватели. Само собой, что ученик должен понимать, по какой системе текст, к примеру, разделяется на абзацы, и как их грамотно «соединить» между собой, чтобы работа смотрелась цельной.
Качество речи и грамотность не на последнем месте. (31.41.248.72). Комиссия должна видеть, что вы умеет грамотно формулировать свою мысль, не допускать большого количества тавтологии, слов-паразитов, бессвязных предложений. Интересно, есть сочинение будет выдержано в едином стиле. Само собой, что никто не будет требовать от школьников «гениальности и авторского стиля», присущего знаменитым писателям, но работа должна быть хотя бы «читабельна».
